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吉林11选5前三跨度和值:“不护短”才能让孩子长大




    很多妈妈都有这样矛盾的心理:一方面希望孩子有责任感,另一方面当真的需要孩子承担责任的时候,却又不忍心、不舍得让孩子“遭罪”,结果还是什么都替孩子背着、扛着。要想让孩子学会对自己的行为负责,就得以“没有任何借口”来要求自己和孩子。
 
    当孩子出现不恰当的行为时,不管是有意还是无心,都要让孩子认识到自己的错误,并承担相应的责任。很多时候,一次“不护短”的行为,就可能让孩子瞬间长大。
 
    杭州一个小区十一辆私家车被石头划伤。事情发生后午,一位妈妈给派出所打来电话,说划车的是她10岁的儿子。当天晚上,这位妈妈和丈夫一起,在小区每个单元都贴了一张署名为“深感歉意的孩子家长”的致歉信。接着,妈妈又带着儿子挨家挨户登门向被划车辆的车主道歉。面对这位妈妈和孩子的举动,原本都很气愤的车主表现出了宽容。孩子犯了错误,母亲自始至终既没有偏袒,也没有推卸责任,而是和孩子一起面对,最终圆满解决了这件事。
 
    学会对自己的行为负责
 
    孩子在武昌实验小学读二年级的许女士表示,发生这样的事情,不是每位家长都能处理得这么及时、妥善,孩子妈妈这种敢于担当的做法,让人敬佩。孩子的担当,来自父母是否敢于担当,以及是否敢于让孩子担当。“当得知孩子就是肇事者后,这位妈妈立即向派出所说明了情况,表示愿意承担所有责任;她告诉孩子这么做为什么不对,让孩子认识到错误,这样做值得学习。”
 
    孩子读五年级的张先生说,家长不是简单让孩子感到内疚和自责,而是让孩子以挨家挨户向受损车主道歉的方式,承担自己应负的责任。通过这样的教育方式,相信孩子一辈子都不会忘记,更加懂得要为自己的言行负责。
 
    从错误中吸取教训
 
    武汉市第七中学老师李彦培认为,孩子是在一次次新的体验中长大的。每一次过失,其实都是一次让孩子学习的好机会,所以,孩子明白了自己错误的时候,家长就应当保持冷静,尽量不要大声训斥,更不要夸大其词恐吓孩子。否则孩子就会因为逃避惩罚而逃避责任,这样的教育效果是和家长的初衷背道而驰的。当一个孩子犯了错,要惩罚他,首先要肯定他是一个好孩子,再指出他的错误。比如,对他说:“你确实很优秀,但是今天这件事,你伤害了别人,你是怎么想的,你怎么办……”惩罚的一个基本出发点和目的,应该是让孩子为自己的过失负责。



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